Na het succes van "PUW!", gaat "PUW! 2.0" een stap verder. Dit onderzoeksproject richt zich op het optimaliseren van het schoolwelzijn van cognitief sterke leerlingen in het Vlaamse onderwijs.
Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) als hefboom voor het onderwijs van de toekomst. Hoe kunnen lerarenopleiders Educatie voor Duurzame Ontwikkeling (EDO) integreren binnen de eigen onderwijspraktijk om vorm te geven aan onderwijs met impact?
Tijdens OptiMove XR worden hef- en tiltechnieken aangeleerd en getraind met behulp van de mixed reality-applicatie en full body tracking. Met deze technologie krijg je tijdens een interactieve training onmiddellijk feedback op je houdingen en bewegingen.
Dankzij Virtual Production (VP) is er geen noodzaak meer om alle decors voor video of film fysiek op te bouwen. Met dit onderzoek wil Howest een duurzame onderzoekslijn opzetten rond VP en tegelijk ook in het werkveld de hindernissen wegnemen om ermee aan de slag te gaan.
Werkbaar werk is essentieel voor duurzaam ondernemen. Ondanks de groeiende aandacht ontbreekt het aan een geïntegreerde en proactieve aanpak. StartUpWellbeing wil starts-ups proactief begeleiden en empoweren bij het uitwerken en implementeren van een werkbaarheidsplan.
Het doel van het PWO-programma ZorgVoorTransities is om te onderzoeken welke ondersteuning nodig is om vanuit ecosystemen een transitieproces te realiseren in zorg en welzijn. In cocreatie worden tools ontworpen die betaalbaar, haalbaar en gebruiksvriendelijk zijn.
Het gebruik van digitale technologie is veelbelovend voor de gezondheid en kan een oplossing bieden voor de wereldwijde toename in de ontwikkeling van niet-overdraagbare aandoeningen zoals obesitas, diabetes, hart- en vaatziekten en bepaalde soorten kanker.
Het doel van ERGO XR 2 is het ontwikkelen van een Mixed Reality-app waarmee leerlingen op een correcte en wetenschappelijk onderbouwde manier technieken leren om te tillen en heffen. De oefeningen zijn relevant voor de opleidingen hout, bouw, elektriciteit, mechanica en zorg.
Howest en Sport Vlaanderen hebben vanuit de Sportinnovatiecampus expertise opgebouwd in de niche ‘exergames’ of ‘interactieve beweeggames’. Vanuit deze samenwerking richten we samen een ruimte in voor onderzoek, opleiding en dienstverlening rond dit thema.
Tijdens dit project wordt een online leerplatform ontwikkeld waar kan worden gewerkt aan de onderwijsdoelen op het vlak van digitale competenties.